以赛促教——药学院（深圳）2020年青年教师教学竞赛圆满举办

为贯彻落实习近平总书记讲话精神、中山大学十二字人才培养方针，锤炼青年教师的教学基本功，培养一支卓越的青年教师队伍，我院于11月4日上午在治平堂111举办青年教师教学竞赛。学院青年教师代表王旭升副教授、薛永波副教授、赵庆阳副教授、曾小伟副教授、高理钱副教授和刘赣副教授精心准备，参加了比赛。

图1 青年教师竞赛现场

本次青年教师教学竞赛由谢智勇教授主持，邀请到了暨南大学江正瑾教授、广东药科大学严春艳教授、中山大学项辉教授、欧田苗教授、郭开华教授和叶建涛副教授担任评委。我院党总支书记杨德胜和副书记付艳艳出席了此次竞赛。

图2 主持人谢智勇教授开场

图3 杨德胜书记致辞

竞赛伊始，谢智勇教授开场并对专家们的到来表示欢迎和感谢。随后杨德胜书记从“公”、“私”两个方面阐述了青年教师教学竞赛的目的和意义。随后，六位参赛教师根据抽签顺序上台授课，时间为20分钟。展示完毕后，评委对授课情况进行提问和点评，然后评分。

图4 参赛老师各展风采

经过老师们精彩的授课展示、专家们专业到位的点评和紧张的计分后，药学院（深圳）副院长谢智勇教授宣布比赛结果：

图5 专家给获奖教师颁奖

历时三个半小时的比赛过程中，参赛教师在讲台上各展风采，有条不紊地将精心准备的内容展示给台下的听众。他们准备的认真、讲授的激情和诚恳接受指导的态度都得到了专家评委们的充分肯定。

恰当梳理内容，明确教学重点

郭开华教授、项辉教授和叶建涛副教授都指出，青年教师存在的最大的问题，就是墨守成规、照本宣科，不敢对知识进行适当的裁剪和挑选，将教材中所有内容照搬到课堂上灌输给学生。然而，“短时间内是不可能将所有专业知识全面而深刻地传递给学生的，知识的一味堆砌只会导致学生难以进入状态、捕捉老师的节奏，难以达到课堂教学要求的效果。”因此，青年教师应向前辈汲取经验，跳出教材的束缚，明晰教学对象和背景，站在学生的角度去备课，挑选、整理合适的内容进行讲授，将重要的内容讲深讲透，并且应该想办法设计通俗的语言让学生更好能融会贯通专业知识，这样师生才能共同进步，取得较好的教学效果。

图6 郭开华教授点评

在教学内容上，欧田苗教授也提醒青年教师：“不应发散过多而占用大量语言表达的时间，课前应做好充分的准备，建立好底层逻辑，梳理好教学内容，选取本科生最应掌握的知识进行讲授，吸引学生跟着老师思考。”另外，“课堂教学必须厘清教学目标，区分各个学科的侧重点，避免做重复功、无用功。”

图7 欧田苗教授点评

完善课堂设计，增添教学特色

由于缺乏教学经验，大部分年轻教师设计的课堂缺乏生动性和活泼性，中规中矩，缺乏技巧、特色和例子，过分注重知识点本身，缺乏强烈的个人特色，课堂气氛沉闷，难以调动听众的学习兴趣。对此，专家们建议，不论是课堂教学或是比赛，年轻教师都应该善于利用多媒体资源，用心设计课堂导入部分。可以使用实事案例、医学案例或者朋友圈的虚假宣传等作为铺垫，用生活化的问题引入课堂、吸引听众，在短时间内抓住听众的注意力。然后，再由浅入深，合理铺排各个环节的内容，体现出完整的架构和思考，最好能够使用板书在回顾总结时串联起整节课的内容。作为医学学科，教师在内容设计上也可以思考如何将专业性的知识与生活和疾病结合，使学生更好地进入状态。

另外，叶建涛副教授也建议，“年轻教师可以在语言的锤炼上多下功夫，口头的讲述应该与PPT做好衔接，语言表达应该更精炼、更具逻辑性。”

图8 叶建涛教授点评

推动课程思政，贯彻育人理念

进入新时代，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是中国高等教育必须回答的根本问题。新时代中国高校面临的重要任务之一，正是打破长期以来思想政治教育与专业教育相互隔绝的“孤岛效应”，推动思政课程与课程思政协同前行、相得益彰。

对此，比赛最后，项辉教授也指出，“青年教师应转变教学观念，明确课堂教学的目的不只是传授知识，更重要的是培养学生各方面的能力，力求达到‘育人’的目的。青年教师应融合更多家国情怀于课堂教学中，使学生在课程思政中更好地精术立德。”

图8 项辉教授点评

本次青年教师教学竞赛已顺利结束，但教师们对提高教学业务能力的探索却仍未止步。正如杨德胜书记所言，“锤炼教学基本功于公于私都是一件很有意义的事情。于公——教师需要足够的能力将知识高效率传递给学生，于私——对教学工作的得心应手将是教师精神上的享受和升华。”

图9 我院党总支副书记付艳艳作教师竞赛总结

我院从建院起就十分重视教学工作，也一直鼓励教师参与课程教学改革、聚焦课堂，积极探索有效的教学途径和方法。付艳艳副书记在总结中也提到，“我院正踏入新的发展阶段，此次比赛也是一个很好的开端，未来我院将继续致力于帮助教师们提升教学水平，也带给学生们更好的课堂体验。希望教师们都能在教学过程中保持热爱满胸、成竹在胸、昂首挺胸，自我改革创新，与学生教学相长，做学生锤炼品格、创新思维、奉献祖国的引路人。”